Coautora del libro Los Estilos de Aprendizaje. Procedimientos de diagnóstico y mejora y autora principal de la adaptación al español del cuestionario CHAEA.
Antecedentes académicos
- Doctora en Ciencias de la Educación.
- Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid.
- Diplomada en Psicología Industrial.
- Profesora de Enseñanza Básica.
Trayectoria profesional
Profesora Titular de Tecnología Educativa de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Profesora de Psicología Social y de las Organizaciones.
En el programa de Doctorado imparte los cursos «Estilos de enseñar, Estilos de aprender», «Implicaciones educativas de la Inteligencia Emocional», «Investigación educativa por Internet» y «Gestión del Conocimiento y Capital Intelectual».
Directora de los Postgrados «Máster y Experto en Informática Educativa».
Presidenta de trece Congresos Internacionales de Informática Educativa, Madrid, UNED (1996–2008).
Presidenta del I Congreso Internacional de Estilos de Aprendizaje, Madrid, UNED (julio 2004).
Directora de la Revista Learning Styles Review (www.learningstylesreview.com).
Publicaciones destacadas
- Alonso, C.; Gallego, D.; Honey, P. (1994). Los Estilos de Aprendizaje. Procedimientos de diagnóstico y mejora. Bilbao: Mensajero.
- Alonso, C.; Gallego, D. (2000). Aprendizaje y Ordenador. Madrid: Dykinson.